视学生心理健康疏导、确保每个儿童心理健康阳光

针对目前农村在校小学生大部分来自留守儿童家庭和部分离异家庭的现象，郭园小学在正常加强学生思想品德教育的同时，特别重视留守儿童和单亲儿童的心理健康疏导工作。

学校除明确各班主任每月必须与本班留守儿童和单亲儿童进行一次心理疏导外，还确定了一名具有较强心理沟通能力的老师专职对有心理问题的儿童随时进行“倾听、交流、解惑、疏导”工作。有效的预防了因心理不健康产生的各种不良现象。近日，学校还针对学期期末素质调研考试前学生易焦虑等问题，在全校各班开展了“我能行”“我阳光”“挫折我不怕”等内容的心理健康教育主题班会。进一步强化了每个儿童的健康心理，确保每个学生愉快的结束这一学期学习生活，开开心心的度过即将到来的暑假。（李百祥）